L'attività didattica della sezione si è rivolta prevalentemente agli studenti della scuola media superiore stimolando costantemente i giovani ad essere soggetti attivi ed a sperimentare direttamente con visite a beni architettonici, musei, mostre temporanee quanto appreso all'interno dell'aula.
Pur riconoscendo l'importanza e la validità della visita guidata compiuta dall'insegnante stesso o da una guida appositamente formata, è stato osservato che spesso gli studenti tendono a distrarsi e a vivere passivamente una conduzione calata dall'alto.
Si é ritenuto quindi utile, in molte occasioni, fornire agli studenti materiali didattici atti ad agevolare una lettura libera attiva e consapevole delle opere, stimolando l'osservazione attraverso un'abitudine alla descrizione e alla verbalizzazione del proprio pensiero con la terminologia adeguata.
A seconda dei diversi livelli di età e di conoscenze si è proposto anche una serie di confronti ed approfondimenti per allargare l'orizzonte conoscitivo e contestualizzare coerentemente l'opera presa in esame.
Di seguito l'elenco dei materiali più significativi prodotti negli anni passati: